Lis une phrase, choisis les bons éléments et ignore les intrus.
Lis la phrase attentivement. Choisis dans la banque les éléments qui y sont nommés, et laisse les intrus sur le côté.
L'élève lit une phrase et illustre la scène en choisissant les bons éléments parmi des intrus. Vérifie la compréhension fine.
Lecture-compréhension au CP-CE1 : on lit pour faire, pas pour faire semblant.
Compétences du BO du 10 avril 2025 travaillées :