Le loto des lettres

Écoute le nom (ou le son) d'une lettre et touche la bonne case sur la planche.

Aucune lettre disponible dans la banque actuelle.

À propos de cette activité

Un atelier de reconnaissance des lettres pour la grande section. L'élève entend une lettre (voix de synthèse) — son nom (« le bé ») ou son son (/m/) — et la désigne sur une planche de 4 à 12 lettres, dans la graphie travaillée (capitale, script ou cursive). L'enseignant règle tout. Pas de score, pas de chronomètre, replay illimité — l'élève prend son temps.

Utiliser cette activité en classe

En grande section, sur tablette en autonomie ou en atelier dirigé. L'enseignant choisit la graphie (capitale d'abord, puis script, puis reconnaissance cursive), le mode (nom de la lettre ou son), la taille de la planche, et la banque de lettres travaillées (voyelles + continues d'abord, occlusives ensuite). Mode « mon prénom » pour travailler chaque lettre des prénoms de la classe.

Activités similaires

Programmes officiels

Compétences du BO du 10 avril 2025 travaillées :

Principe alphabétique : reconnaître les lettres (capitales et script), connaître le son d'un ensemble de lettres, comprendre que l'écrit code l'oral.(BO 7 mai 2026 — cycle 1, langage oral et écrit, attendus à partir de 5 ans (GS).)