Doubles et moitiés

Calcul mental rapide : double d'un nombre, moitié d'un nombre pair.

Pour chacune des 8 questions, choisis le bon résultat.

Objectifs pédagogiques

CP
- Mémoriser les doubles des nombres de 1 à 10 (faits numériques de base).
- Construire la compréhension du double comme « ajouter le même nombre ».
CE1
- Étendre les doubles jusqu'à 50 et introduire la moitié des nombres pairs jusqu'à 20.
- Faire le lien double / moitié comme opérations inverses.
CE2
- Travailler les doubles jusqu'à 100 et les moitiés des nombres pairs jusqu'à 100.
- Mobiliser ces faits comme tremplins pour le calcul réfléchi (×4, ×8 par doubles successifs).

À propos de cette activité

Drill rapide sur les doubles d'un nombre et la moitié d'un nombre pair. Cartes courtes, réponse au clavier.

Rituel court avant une séance sur la multiplication par 2 ou la division par 2.

Compétences du BO du 10 avril 2025 travaillées :